* pelaksanaan Program Kelas Digital Sekolah (PKDS),
* hingga penyelenggaraan program ekstrakurikuler bahasa asing.
Inovasi ini mendapat apresiasi dari peserta rakor. Sejumlah daerah bahkan menyatakan minat untuk melihat langsung penerapannya sebagai rujukan bagi pengembangan digitalisasi pendidikan di wilayah mereka.
Menurut Edy Pratowo, pencapaian ini menjadi bukti komitmen Kalimantan Tengah dalam mendorong transformasi pendidikan di era digital.
“Melalui digitalisasi pembelajaran, kita bisa mewujudkan pemerataan kualitas pendidikan dari desa hingga kota, tanpa terputus oleh tantangan kondisi geografis,” tegasnya.
Dengan berbagai capaian tersebut, Kalteng diharapkan dapat terus menjadi model implementasi digitalisasi pendidikan yang efektif dan berkelanjutan bagi provinsi-provinsi lainnya di Indonesia. *#TIM#* www.lintasberita1.com
